В Северной Осетии, как и в других регионах страны, вводят изучение дополнительного иностранного языка с пятых классов. Пока, заверяют в республиканском минобре, новый стандарт проходит в качестве эксперимента. При этом уже сегодня мнения и учителей, и родителей, да и самих детей разделились. Одни считают, что чем больше знаний, тем – лучше. Другие уверены: большинство школьников такой объем информации попросту не потянет.
В 7-й Владикавказской школе на такой эксперимент решились 20 лет назад. До сих пор вместе с основным английским ребята тут изучали и французский. Теперь вот вместе с родителями педагоги решили: в качестве дополнительного введут немецкий язык.
Дополнительный иностранный в 7-й школе начинают изучать с 8-го класса. И обучение проходит два года. Для школьников это не обуза. Понимают, что будет нелегко, но на эксперимент пойти готовы. Родители тоже не против.
А вот в 47-й школе введение второго иностранного языка в качестве обязательного к изучению восприняли с опаской. Боятся, что в погоне за количеством, потеряют качество образования. И если талантливые дети смогут справиться с такой нагрузкой и получить знания, ребятам с меньшей успеваемостью придется сложнее. А таких детей в каждом классе по статистике около 80%.
«Те, кто недостаточно подготовлен, или в какой-то степени запущен в образовательном процессе, с трудом осваивает и один иностранный язык. Я уже не говорю о том, что и родной язык трудно усваивают, и основные образовательные предметы, а тут еще и второй иностранный язык», — сказал директор школы №47 г. Владикавказ Роберт Плиев.
Второй иностранный дети будут изучать два или три часа в неделю. Учебный план необходимо корректировать, объясняют в минобразовании. Перегружать детей не собираются, будут укладываться в нормы, которые диктует рособрнадзор. Родители же говорят: несмотря на цифры и расчеты, у детей школа занимает большую часть дня.
Пока второй иностранный вводится в качестве эксперимента, и в нем участвуют порядка 20 школ республики. Но уже через пять лет он станет обязательным во всех образовательных учреждениях. Дети начнут изучать его с 5-го класса. А это еще один момент, который волнует родителей.
«Во-первых, ребенку нужно перестроиться, с переходом из начальной школы, в среднюю школу, новые преподаватели, уже будет не один преподаватель, а несколько. Новые предметы, нужно перестроиться на получение нового объема знаний. А если еще и второй иностранный язык – думаю, что будет паника», — говорит родительница Наталья Рогозина.
Введение второго иностранного языка предполагается поэтапно, объясняют в министерстве образования и науки. Для начала необходимо внести изменения в учебный план, подготовить учителей и обеспечить школы учебниками.
«Для нас самое главное – это качество образовательного процесса, лучше знать хорошо один язык, нежели два никак. Поэтому нельзя забывать о том, что существуют субъекты РФ, где реализуется национальный компонент. Республика имеет учебный план, в котором предусмотрено изучение осетинского языка до пяти часов. Принятие решения об изучении второго иностранного языка не будет в ущерб национальному компоненту»,- отметил врио министра образования и науки республики Алан Огоев.
Смогут ли осилить такую нагрузку дети – основной вопрос, который сейчас волнует и родителей, и педагогов. В министерстве образования и науки призывают не паниковать раньше времени и дождаться результатов эксперимента. Объясняют: исполнение федерального государственного стандарта обязательно для всех школ России. Но перед тем, как дети приступят к изучению второго иностранного, будет проделана большая работа.
ГТРК «Алания»
